En Suède aujourd’hui, il y a un manque d’éducation musicale structurée pour les enfants à un âge précoce, où ils sont préparés à une vie professionnelle ou à la musique de haut niveau. Dans la plupart des pays européens, il existe des conservatoires de musique où les enfants vont à côté de l’école et étudient l’instrument souhaité, mais aussi la théorie musicale, l’histoire de la musique et le jeu d’ensemble. En Suède, il existe un vaste système d’écoles culturelles qui offrent un enseignement musical à de nombreux enfants, mais malheureusement cet enseignement n’est pas structuré de la même manière. Il existe un écart de niveau important entre les écoles culturelles et l’enseignement universitaire. Les écoles secondaires populaires comblent cette lacune dans une certaine mesure, mais à un stade tardif. Nous voyons la nécessité de développer et de donner aux enfants et aux jeunes la possibilité de développer leurs compétences musicales plus tôt et dans une plus grande mesure.

L’école de musique de Malmö veut tous les enfants et les jeunes (et à long terme aussi les adultes) qui veulent être capables de lire la musique à un niveau et à un rythme plus élevés, plus tôt qu’au niveau secondaire supérieur, et même s’ils n’ont pas réussi à entrer dans une éducation de pointe. Aujourd’hui, très peu de gens ont cette chance, et la plupart ont besoin de cours particuliers pour pouvoir postuler avec succès à l’un de ces cours de pointe. 

Nos formations viseront à aider les étudiants à atteindre les objectifs suivants:

  1. Apprenez à connaître les différentes conventions interprétatives qui ont prévalu tout au long de l’histoire de la musique, principalement celles concernant la notation rythmique et l’ornementation. 
  2. Acquérir et utiliser différentes stratégies pour mémoriser la musique et le développement de la mémoire.
  3. Développer la capacité de lecture « prima vista » et utiliser les connaissances musicales acquises pour improviser progressivement sur son instrument principal.
  4. Jouez dans l’ensemble (musique de chambre) et apprenez à collaborer avec d’autres musiciens.
  5. Utiliser les connaissances techniques acquises pour résoudre progressivement les problèmes qui peuvent survenir tels que le doigté, les pédalisations, les phrasés, la dynamique, etc.
  6. Maîtriser à la fois la technique et l’expressivité de l’instrument, et entraîner l’oreille à continuer à améliorer progressivement le timbre.
  7. Interpréter un répertoire qui comprend des œuvres représentatives de chaque époque et style, et dans le niveau de difficulté approprié.    

Le contenu de nos cours sera spécifique à chaque instrument principal.

À l’automne 2023, une éducation holistique sera lancée à l’école de musique de Malmö pour les enfants qui ont la musique comme un grand intérêt et qui veulent investir plus d’une leçon par semaine dans l’instrument principal.

Les orientations aux instruments suivantes seront disponibles à partir de l’automne 2023 :

Piano

Guitare classique

Violoncelle

Violon

L’éducation sera structurée avec des objectifs clairs pour chaque année à la fois en termes de répertoire à étudier, et ce qui est attendu par l’étudiant.

En plus du cours dans l’instrument principal, les éléments suivants seront également inclus comme une partie obligatoire de l’éducation:

Théorie musicale et oreille (à partir de 1re année)

Histoire de la musique (à partir de la 3e année)

Jeu d’ensemble (ensemble simple jouant 1re et 2e année, musique de chambre à partir de 3e année)

À la fin du trimestre d’automne, des tests seront effectués dans chaque matière. Le test sera utile comme rétroaction pour le prochain semestre pour l’étudiant et l’enseignant. Les nouveaux tests ne sont pas effectués.

À la fin de chaque année scolaire (mai-juin), des tests seront effectués dans chaque matière. Cet examen doit être réussi afin de pouvoir passer à l’année universitaire suivante. Si nécessaire, de nouveaux tests seront effectués en août, pour la prochaine année académique. 

Horaire

  • Novembre 2022 : les élèves et tuteurs actuels sont informés de la nouvelle ligne.
  • Décembre 2022 : la liste du répertoire de chaque instrument et année académique est publiée
  • Janvier 2023, semaine 3 : début du semestre pour le printemps 2023. Les étudiants actuels qui sont intéressés à commencer à l’automne 2023 doivent en informer les enseignants. Les élèves qui jouent déjà peuvent, en concertation avec les enseignants, préparer un test d’entrée pour l’année 2. Le test comprendra à la fois des instruments et de la théorie musicale.
  • Mai 2023 : examen d’entrée 1.
  • Août 2023 : examen d’entrée 2 (pour les étudiants qui sont ajoutés pendant l’été, ainsi que les réexamens pour ceux qui n’ont pas réussi l’examen d’entrée 1).
  • Semaine 34, 2023 : début du cours.